Этапы разработки
01
Определение целей и задач
Прежде всего определяется цель программы и конкретные задачи, которые
будут решены путем её реализации. Это позволит чётко обозначить ожидаемые
результаты и компетенции, которыми должны овладеть слушатели.
02
Анализ целевой аудитории
Определение уровня подготовленности и предпочтений слушателей.
Выбор формы обучения. Особое внимание
уделяется соответствию программы современным требованиям федеральных
образовательных стандартов (ФГОС) и/или профстандартам .
03
Проектирование программы
Данный этап предполагает построение календарного плана занятий, выбор
оптимального соотношения теоретического и практического компонентов,
определение критериев оценки успеваемости студентов.
04
Разработка методической документации
Документацию готовят квалифицированные педагоги и методисты, учитывая
требования регулирующих органов и внутренние стандарты образовательного
учреждения. Весь пакет проходит проверку на предмет полноты и точности
изложенной информации.
05
Разработка оценочных материалов
Особое внимание уделяется оценочным материалам и определению как
происходит оценивание результатов по итогам обучения.
